教育DXは「導入後」が本番

GIGAスクール構想での整備により学校でICTを活用した授業が日常的に行われるようになりました。
しかし、教育DXは端末やサービスを導入して終わりではありません。むしろ、ICT活用が広がり定着するほど、新たな課題や運用上の悩みも見えてきます。

多くの児童生徒が一斉にデジタル教科書や動画教材を利用する授業では、アクセスが集中することで教材の表示に時間がかかったり、動画がスムーズに再生されなかったりすることがあります。その結果、授業の進行に影響が出る場合もあります。
また、利用する端末やクラウドサービスが増えるにつれて、不正なアクセスを防ぐためのセキュリティ対策や利用者・端末の管理も重要になります。こうした環境を維持する教育委員会や学校の担当者にとっては、日々の管理や運用にかかる負担も課題の一つです。

このように、教育DXを進めるためには、通信環境の整備だけでなく、セキュリティ対策や日々の運用管理も含め、安心して使い続けられる環境づくりが重要になっています。

YEデジタルが考える教育ICT環境

教育現場でICTを安心して活用し続けるためには、通信環境、セキュリティ、運用管理を個別の課題として捉えるのではなく、相互に関係し合うものとして考えることが重要です。
通信が安定していても、安全に利用するための対策が不十分では安心して使えません。また、セキュリティ対策を整えても、日々の管理に大きな負担がかかれば、継続的な運用が難しくなります。
YEデジタルは、こうした複数の課題を踏まえ、通信やセキュリティなどの機能を一つに集約した「NetSHAKER」を通じて、教育現場のICT活用を支えるネットワーク環境づくりに取り組んでいます。

学校ネットワークアクセス管理装置「NetSHAKER W-NAC」

さまざまな教育現場の課題に対応するための仕組みの一つが、YEデジタルの学校ネットワークアクセス管理装置「NetSHAKER W-NAC」です。

「NetSHAKER W-NAC」は、デジタル教科書や学習支援サービスなどのコンテンツを学校内に一時保存（キャッシュ）することで、インターネット回線へのアクセス集中による通信負荷を軽減し、快適な利用環境づくりを支援します。

また、ゼロトラストの考え方を踏まえたアクセス制御機能や認証、学内への接続が許可されていない不正な端末の接続検知・排除などの機能を備えています。ネットワークへの接続状況を把握するとともに、許可されていない端末の接続を防ぐことで、安全で適切な学校ネットワーク運用を支援します。

導入事例に見る教育DXの環境づくり

実際の事例からは、子どもたちの学びを支えたい、より良い学習環境を提供したいという教育委員会や先生方の強い思いが伝わってきます。

ある学校では、ICTを活用した学びが広がる中で、子どもたちが授業に集中できる環境や、先生方が教えることに集中できる環境の実現を目指していました。しかし、デジタル教科書やデジタルドリルの利用が増えるにつれて、通信負荷への対応や安定したネットワーク環境の確保が課題となっていました。

また別の学校では、子どもたちの「やってみたい」という気持ちや学習意欲を大切にしながら、ICTを活用した学びを広げるための取り組みが進められていました。そのため、デジタルコンテンツ集の活用やシングルサインオン環境の整備など、さまざまな工夫や改善を重ねていました。しかし、ICT活用の拡大に伴い、一斉接続による接続遅延への不満が増え、より快適に活用できる環境整備が求められていました。

教育委員会や先生方は、こうした課題の改善に取り組みながら、ICTをより快適に活用できる環境づくりの手段の一つとして「NetSHAKER W-NAC」を導入しています。

おわりに

GIGAスクール構想第2期を迎え、学校のICT環境は大きく進化しています。子どもたちの「学びたい」という気持ちを支え、ICTを活用した学びをさらに広げていくためには、端末やデジタル教科書だけでなく、それらを支える環境づくりも欠かせません。

YEデジタルはこれからも、学校現場や教育委員会の声に耳を傾けながら、子どもたちの学びを止めない教育ICT環境づくりに貢献してまいります。